2-20 Escalas Mayores y menores

[vc_row][vc_column][vc_column_text]

¿Qué es una escala?

[/vc_column_text][vc_column_text]
Una escala es la carta de presentación de una tonalidad.

La tonalidad es el conjunto de sonoridades y sensaciones que giran alrededor de una pieza musical. Lo que define una tonalidad es principalmente su escala la cual tiene todos los sonidos que suenan en esa tonalidad.

 

Cómo recordarás a cada una de las notas se le da un orden y un nombre que llamamos grado y queda expresado en números romanos


[/vc_column_text][vc_column_text css=”.vc_custom_1585307122296{background-color: #c9d1ff !important;border-radius: 5px !important;}”]¿Recuerdas el nombre de los grados? vimos este tema en la Unidad 9. Grados de la escala, si no lo recuerdas échale un vistazo.

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/2″][vc_column_text]

Escala Mayor 🌞

[/vc_column_text][vc_column_text]
Su modelo es la escala de Do

DoM-TySt

  • Tiene los semitonos entre el III y IV grado y el VII y la I.
  • Su sonoridad es brillante y soleada, a menudo identificada con lo alegre 😊 y se suele identificar con colores cálidos.

Cuando queremos construir una escala con esta sonoridad se utiliza el nombre de la raiz y el apellido “Mayor”, por ejemplo  Sol Mayor

SolM-TySt[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_column_text]

Escala menor

[/vc_column_text][vc_column_text]
Su modelo es la escala de La

Lam-TySt

  • Tiene los semitonos entre el II y III grado y el V y la VI.
  • Su sonoridad es aterciopelada y sombreada, algunas veces triste 😥 y se suele identificar con colores fríos.

Cuando queremos construir una escala con esta sonoridad se utiliza el nombre de la raíz y el apellido “menor”, por ejemplo  Re menor

Rem-TySt[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css_animation=”bounceIn”]

¡Truco para recordar dónde están los semitonos! 🤯

Mayor significa “como Do” y menor significa “como La”, si sabes donde estan los mifasidos es sencillo[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_raw_html]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[/vc_raw_html][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

¿Cómo pongo las alteraciones en las escalas?

Ya sabes dónde pero, ¿ahora qué?

Debemos cambiar los intervalos que estén mal mediante sostenidos y bemoles.

Recuerda: ¡empieza de izquierda a derecha y no cambies las notas que ya has realizado!
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]
Actividades
      • PDF para trabajar
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]